課程收益

通過(guò)《卓越組織領(lǐng)導力系統》3天的公開(kāi)課研修。

學(xué)員將清楚的理解卓越領(lǐng)導者五項行為習慣的概念和價(jià)值，更加明確自己的價(jià)值觀(guān)和領(lǐng)導行為，清楚認識領(lǐng)導力提升的有效途徑，掌握領(lǐng)導力提升的工具與方法，并制定在不同情景下的領(lǐng)導力行動(dòng)方案。同時(shí)，課中的“領(lǐng)導力評估”有助于讓學(xué)員對自己的領(lǐng)導風(fēng)格及權力基礎運用狀況有客觀(guān)的認識與了解，有助于其在培訓中和培訓后找到改進(jìn)方向，以此踏上領(lǐng)導力提升的新旅程。

   課程大綱

一、VUCA時(shí)代的領(lǐng)導力

1、什么是VUCA時(shí)代？VUCA時(shí)代商業(yè)環(huán)境的主要矛盾是什么？

2、企業(yè)應該如何變革和創(chuàng )新才能適應VUCA時(shí)代的復雜性和多變性？

3、VUCA時(shí)代的領(lǐng)導者需要具備哪些必須的硬技能？

二、領(lǐng)導力本質(zhì)——從管理走向領(lǐng)導

1、何為領(lǐng)導？

1）領(lǐng)導的本質(zhì)是什么  2）領(lǐng)導藝術(shù)與管理手段的區別

2、何為領(lǐng)導力？

1）領(lǐng)導力的七大誤區   2）領(lǐng)導者權力的五種類(lèi)型   3）領(lǐng)導力的一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)

4）為什么說(shuō)崗位權力不等于領(lǐng)導力?領(lǐng)導者如何修煉超越崗位權力的影響力?

5）成為真正的領(lǐng)導者需要具備哪些要素，以及如何創(chuàng )造有效的追隨者?

三、領(lǐng)導者如何讓下屬心甘情愿的追隨你

1、領(lǐng)導者需要具備什么樣的品質(zhì)才能擁有追隨者？

2、領(lǐng)導者信譽(yù)是如何影響組織的？領(lǐng)導者如何獲得信譽(yù)？什么行為能夠產(chǎn)生信譽(yù)？   3、卓越領(lǐng)導力模型

四、領(lǐng)導力的修煉——卓越領(lǐng)導五種行為習慣

1、行為習慣一：以身作則

1）以身作則”的測評訓練    2）找到”心聲”，明確價(jià)值觀(guān)

3）如何與團隊成員共享”心聲“?共享心聲的三大原則和四步法    4）以身作則六項指南操作訓練

2、行為習慣二：共啟愿景

1）"共啟愿景”的測評訓練  2）用愿景展望未來(lái)，想象激動(dòng)人心的各種可能

3）制定愿景的四大流程   4）創(chuàng )造共同愿景的“五級層次”   5）用愿景感召他人的"六項措施”

3、行為習慣三：挑戰現狀

1）”挑戰現狀”的測評訓練   2）挑戰是成就卓越的機會(huì )   3）挑戰現狀的四大操作要點(diǎn)

4）贏(yíng)取小小成功的八大關(guān)鍵行動(dòng)   5）小步快跑，在試錯中迭代   6）挑戰現狀方案書(shū)操作訓練

4、行為習慣四：使眾人行

1）"使眾人行”的測評訓練    2）通過(guò)建立信任和增進(jìn)關(guān)系來(lái)促進(jìn)協(xié)作    3）能夠”促進(jìn)協(xié)作與信任”的語(yǔ)言訓練

4）能夠”促進(jìn)協(xié)作與信任”的行動(dòng)訓練   5）能夠“促進(jìn)協(xié)作與信任”的活動(dòng)訓練

6）賦能執行，增強自主意識，輔導成長(cháng)

5、行為習慣五：激勵人心

1）“激勵人心”的測評訓練  2）如何通過(guò)表彰個(gè)人的卓越表現來(lái)認可他人的貢獻   3）激勵反饋三步法訓練

4） 如何通過(guò)公開(kāi)推崇來(lái)激勵人心   5）激勵人心七要素

6）通過(guò)創(chuàng )造一種集體主義精神來(lái)慶祝價(jià)值的實(shí)現和勝利

五、情境領(lǐng)導力——根據員工的“準備度”實(shí)行不同風(fēng)格領(lǐng)導

1、領(lǐng)導者的必修課：知人善任

1）你會(huì )正確的"識人”嗎   2）不僅要成功，還要“有效的成功   3）衡量員工工作績(jì)效的兩把“標尺”

2、情境領(lǐng)導者的三項技能

3、領(lǐng)導者的風(fēng)格

1） 情景領(lǐng)導力測評訓練  2）你屬于哪種風(fēng)格   3）領(lǐng)導風(fēng)格剖析——命令式、教練式、參與式、授權式

4）如何因人而異的適配領(lǐng)導風(fēng)格

   培訓形式

三天兩夜線(xiàn)下集中授課，全面滾動(dòng)開(kāi)課

   講師介紹

1、姜桐

• 神州英才集團總裁
• 神州英才首席顧問(wèn)
• 武漢大學(xué)博士
• 法國里昂商學(xué)院工商管理碩士
• 暢銷(xiāo)書(shū)《賦能執行力》《賦能營(yíng)銷(xiāo)》作者
• 中國經(jīng)濟人物杰出青年獎獲得者
• 法國里昂商學(xué)院(亞洲區)特聘專(zhuān)家
• 全球創(chuàng )新管理EMBA課程研修項目中心聯(lián)席主任

2、張敬寬

• 神州英才副總裁

• 高級項目經(jīng)理、高級顧問(wèn)、高級講師
• 中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽特聘導師
• 澳大利亞弗林德斯大學(xué)國際經(jīng)貿關(guān)系專(zhuān)業(yè)碩士

3、肖勇

• 神州英才首席戰略與運營(yíng)管控咨詢(xún)顧問(wèn)
• 高級合伙人、北京大學(xué)MBA
• 《基業(yè)：企業(yè)執行力系統》主編

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