課程大綱

一、賦能型組織·執行文化篇

導讀：打造賦能型組織的核心關(guān)鍵首先是建立能夠實(shí)現上下同欲且具有創(chuàng )造力的執行文化。波士頓咨詢(xún)公司（BCG）發(fā)布《2018年全球最具創(chuàng )新力企業(yè)50強》榜單中，43家來(lái)自北美和歐洲。這是因為以谷歌為代表的歐美優(yōu)秀企業(yè)有很強的以創(chuàng )新為導向的執行文化。

1、什么是企業(yè)的核心競爭力？數字化生存時(shí)代，企業(yè)如何轉化動(dòng)能，如何提升效能，如何賦能個(gè)體，如何激活組織，如何應對未來(lái)的不確定性？

2、什么是執行力？什么是賦能執行力？企業(yè)美好的戰略如何能達到完美的執行？

——企業(yè)需要面對的6大挑戰和應該給團隊注入的6大執行信念

3、執行人才應該具備什么樣的執行態(tài)度？“要想成為贏(yíng)家，必先成為專(zhuān)家”如何成為專(zhuān)業(yè)的執行人才？在戰略與執行之間，如何保證組織成員堅決執行，指令必達，結果落地？——賦能型組織的執行四十八字真經(jīng)（行為理念）

4、賦能型組織業(yè)績(jì)倍增的來(lái)源——業(yè)績(jì)軟件定律：

業(yè)績(jì)背后是團隊；團隊背后是文化；文化背后是心態(tài)；心態(tài)背后是投資。如何投資員工心態(tài)實(shí)現業(yè)績(jì)倍增?

5、有哪些“江湖文化”演變成了不利于公司成長(cháng)的“負能文化”？ ——賦能型組織需要建立的4大執行文化

二、賦能型組織·執行機制篇

導讀：在VUCA（易變、不確定、復雜、模糊）時(shí)代的今天，靠領(lǐng)導一個(gè)人的智慧已經(jīng)無(wú)法應對外部環(huán)境VUCA所帶來(lái)的問(wèn)題，靠少數能人的管理已無(wú)法支撐企業(yè)規模日益壯大所帶來(lái)的挑戰。今天的領(lǐng)導者，不僅要掌握解決問(wèn)題的方法套路，還要懂得通過(guò)對機制的設計，群策群力地解決問(wèn)題。最終擺脫對“能人”的依賴(lài)，建立執行機制，實(shí)現“人能”，即管理學(xué)之父彼得·德魯克所說(shuō)的“組織的目的是使平凡的人做出不平凡的事”！

1、R1結果定義機制：

1） 制定目標，并將計劃的任務(wù)層層分解，落實(shí)到部門(mén)與具體的行動(dòng)上。

2） “門(mén)從哪開(kāi)，人就從哪兒走”執行的起點(diǎn)就是基于客戶(hù)價(jià)值清晰的結果定義

2、R2責任明確機制：

1） 明確每個(gè)崗位的責、權、利，識別關(guān)鍵職責并提出一整套業(yè)績(jì)標準

2） “千金重擔人人挑，人人頭上有指標”沒(méi)有人愿意負責到底，除非變成我的責任

3、R3節點(diǎn)檢查機制：

1） 通過(guò)制度化的質(zhì)詢(xún)會(huì )議，在事實(shí)和數據基礎上不斷糾偏，朝公司的目標邁進(jìn)

2） “過(guò)程不檢查，結果準抓瞎” 責任不能僅僅依靠人的自覺(jué)性來(lái)?yè)�保，更需要機制來(lái)保障—節點(diǎn)檢查機制

4、R4激勵改善機制：

1） 通過(guò)業(yè)績(jì)考核方案，將業(yè)績(jì)與薪酬掛鉤，保證多勞多得，優(yōu)勝劣汰

2） “好報才有好人，改善才能持續”即時(shí)激勵在哪里公司的戰略和文化就在哪里，沒(méi)有建立持續改善的機制，眼前的繁榮終將難以持續

三、賦能型組織·執行技法篇

導讀：未來(lái)的領(lǐng)導在組織中應該是賦能型領(lǐng)導，而不是命令型領(lǐng)導，更不應該再充當“一馬當先”、“事事插手”的英雄，而是要將更多的時(shí)間、精力去構建良好的文化氛圍和支持環(huán)境，自上而下的釋放員工自主工作的權力，激發(fā)員創(chuàng )新的能量和能力！——賦能型領(lǐng)導者七項習慣

1、為什么領(lǐng)導者忙得不可開(kāi)交員工還有時(shí)間喝茶看報？

第一項：要事第一，緊盯公司戰略，學(xué)會(huì )做重要而不緊急的事

2、為什么當了總監以后工作卻常常是“找總監”、“被總監”？

第二項：責任鎖定，讓責任始終在下屬的肩上，下屬才能成長(cháng)

3、為什么事事“一馬當先”卻看不到下屬“獨當一面”？

第三項：授權賦能，賦予員工權力，激發(fā)組織活力

4、為什么自己分身乏術(shù)還是換不來(lái)團隊的鼎力付出？

第四項：培訓輔導，培養下屬負責任的能力

5、為什么團隊執行效率不高，還天天發(fā)牢騷？

第五項：競爭淘汰，賦能團隊成長(cháng)的首要方法是建立起競爭對抗的機制，在競爭中實(shí)現組織的自我驅動(dòng)和自我進(jìn)化

6、為什么新員工成長(cháng)緩慢？為什么老員工總是過(guò)去的錯誤重復犯？

第六項：復盤(pán)改善，把經(jīng)驗變成能力，把改善變成習慣，把責任負責到底

7、為什么再三強調的工作最終還是落了空？為什么交代了多次，員工還是不主動(dòng)？

第七項：有效溝通，達成共識，上下同欲，積極協(xié)同

  講師介紹

1、姜桐

2、張敬寬

神州英才副總裁

高級項目經(jīng)理、高級顧問(wèn)、高級講師

中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽特聘導師

澳大利亞弗林德斯大學(xué)國際經(jīng)貿關(guān)系專(zhuān)業(yè)碩士

  知名企業(yè)組團報名