#1

贊橙廣告—閻雯

已經(jīng)是第四次來(lái)神州英才學(xué)習了，每次公開(kāi)課前都有課程顧問(wèn)上門(mén)做定向、梳理問(wèn)題，在課上帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習解決方法，這樣有目標、有成果的學(xué)習方式真的太好了。姜桐老師的課程干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，自己亦是受益良多。

“企業(yè)文化”這個(gè)詞在HR行業(yè)里一直是很高大上的，常聽(tīng)說(shuō)小企業(yè)的企業(yè)文化就是老板文化，是儒家學(xué)派？是狼性文化？是酒文化？老板的味道決定企業(yè)的味道。但通過(guò)姜桐老師的《企業(yè)文化戰略落地系統》課程自己明白了：一個(gè)企業(yè)在初創(chuàng )時(shí)建立由戰略目標形成的企業(yè)文化對未來(lái)加入的員工的重要性，新員工入職帶著(zhù)原單位的“味道”可能存在著(zhù)“隱性病毒”，只有在入職初進(jìn)行“殺毒處理”才能更好的融入企業(yè)。

隱形病毒分為很多方面，就績(jì)效考核而言，標準的含糊制定會(huì )降低員工能動(dòng)性，降低目標達成率，導致員工俠客文化、能人主義、礙于面子和能人依賴(lài)等弊端，其他員工看到這種“差異化”，內部公平被打破，一部分員工消極怠工混日子，一部分員工忠誠度降低導致人員流失，慢慢的就會(huì )開(kāi)始拉幫結派，病毒也就開(kāi)始在企業(yè)里蔓延，危害企業(yè)的健康。

反觀(guān)自己所在的企業(yè)，已經(jīng)制定了2022年客戶(hù)滿(mǎn)意度的指標，為了實(shí)現指標將責任推到銷(xiāo)售服務(wù)部、推到退貨率身上，但通過(guò)課程學(xué)習自己明白了：?jiǎn)T工只有不斷深耕專(zhuān)業(yè)、加強自身能力，才能滿(mǎn)足客戶(hù)不斷增長(cháng)的需求。

如何查殺病毒、凝聚人心、達成共識？以團建為例，若遇到組織團建爬山、成員請假怎么辦？之前自己會(huì )想“員工去爬山是否屬于考核指標？如果任務(wù)是全員爬山，拆解到團隊由部門(mén)負責人作為一把手去向下推動(dòng)”但聽(tīng)了姜桐老師的課程后，自己第一時(shí)間想到的答案有所不同：為什么會(huì )有人請假？團隊的目標是不是不夠一致？團隊凝聚力是不是不夠？企業(yè)文化影響力是不是弱了？這時(shí)就需要企業(yè)文化的驅動(dòng)力，對成員表示：“雖然去過(guò)但意義不同，之前是證明你自己能爬上去，現在團隊一起爬是為了證明大家是一個(gè)整體，每個(gè)人都不會(huì )掉隊，可以共同征服這座大山”。

企業(yè)文化像一道無(wú)形的光，照到企業(yè)的每個(gè)角落，照亮每一處陰暗，帶給員工信仰和力量，幫助加強團隊凝聚力和忠誠度，打造一支戰無(wú)不勝攻無(wú)不克的鐵軍。自己非常幸運，能夠在企業(yè)問(wèn)題的萌芽期通過(guò)姜桐老師的課程找到病毒的根源，學(xué)習解決方法。期待未來(lái)能夠有更多機會(huì )共同學(xué)習。

#2

世維通光智能—肖浩

通過(guò)姜桐老師精彩的授課，自己對企業(yè)文化的本質(zhì)和作用有了深刻認識，也發(fā)現了目前公司企業(yè)文化工作的不足之處。

1、企業(yè)文化的本質(zhì)是員工的精神信仰

自己之前對企業(yè)文化的認識比較膚淺，僅停留在物質(zhì)層面，以為有了良好的工作氛圍、人性化的制度、豐富的員工活動(dòng)和豐厚的福利待遇就是優(yōu)秀的企業(yè)文化，卻忽略了精神層面的文化建設，將管理中出現一些問(wèn)題歸結為制度不完善和管理經(jīng)驗不足，現在仔細回想很多問(wèn)題的源頭還是在精神信仰和文化認同。

2、企業(yè)文化需要做到與時(shí)俱進(jìn)

企業(yè)文化的核心是企業(yè)的價(jià)值觀(guān)，現有的價(jià)值觀(guān)還是5年前公司成立時(shí)核心創(chuàng )始團隊討論得出的，隨著(zhù)公司的發(fā)展和外部環(huán)境的變化也必須做出響應的調整，這將列入明年的重點(diǎn)工作。課程中，姜桐老師也提出了自上而下明方向、自下而上共創(chuàng )的文化落地方法，結合企業(yè)病毒案例分析和今年在公司推行的微認可平臺，通過(guò)正反案例完善公司八榮八恥的價(jià)值觀(guān)。

3、明確共同愿景

針對姜桐老師最后提出的靈魂拷問(wèn)：我們面向未來(lái)的共同愿景是什么？15年后的目標是什么？我們的團隊能否遵守長(cháng)期的承諾？我想我們的共同愿景是促進(jìn)傳感技術(shù)升級，讓光學(xué)傳感器替代傳統傳感器，5年后的目標是將光纖電流傳感器做到全球第一。而且我們一定能遵守這個(gè)承諾，因為我們的核心團隊在一起共同奮斗時(shí)間最短的也有8年，最長(cháng)的已經(jīng)有20年，這個(gè)目標已經(jīng)深深地刻入了公司的DNA中。

#3

千禾養老—丁震

從國企退休后，自己創(chuàng )業(yè)做千禾連鎖養老的時(shí)候，認識到企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的重要性。企業(yè)發(fā)展有兩個(gè)重要的方面，一是商業(yè)模式即如何賺錢(qián)，二是企業(yè)文化即如何有追求、有信念、正確的去賺錢(qián)。

常言道“君子愛(ài)財，取之有道”，這個(gè)道就是企業(yè)文化。公司先后制定了企業(yè)文化如使命（做父母享住的養老，讓老有所依、孝有所托），愿景（做客戶(hù)信賴(lài)、員工向往、有道德良心的百年養老企業(yè)），核心理念（老人至上、員工為本、企業(yè)為家），價(jià)值觀(guān)（尊重包容、謙和善良、合作共享、奉獻擔當）等。

聽(tīng)了姜桐老師《企業(yè)文化戰略落地系統》課程，自己感觸頗深、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)：

1、通過(guò)認識什么不是企業(yè)文化、江湖文化的危害以及文化與制度的關(guān)系，加深了自己對企業(yè)文化的理解，猶如醍醐灌頂；

2、企業(yè)查“病毒”的工具和方法，讓企業(yè)文化的落地有了抓手，增強了團隊成員共同推進(jìn)文化建設的信心；

3、課后復盤(pán)折射出推進(jìn)企業(yè)文化建設過(guò)程中的問(wèn)題，自己公司團隊的中層骨干對企業(yè)文化內容都了解得不夠全面，反映出高層對企業(yè)文化理解不深、重視不夠、方法不當、推進(jìn)不力，沒(méi)有很好的發(fā)揮它應有的作用；

這次課程最大的收獲是骨干團隊成員都深刻認識到企業(yè)文化對一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要性，思想共識為推進(jìn)企業(yè)文化建設奠定了很好的基礎，團隊計劃在課程結束后，將姜桐老師所教的關(guān)于企業(yè)文化的內容、落地方法和工具，深刻理解、統一認識，樹(shù)立信心、堅定不移地把企業(yè)文化扎扎實(shí)實(shí)地落地。通過(guò)學(xué)習，團隊成員都堅信企業(yè)文化對公司的發(fā)展至關(guān)重要，自己也將帶領(lǐng)班子自上而下推動(dòng)企業(yè)文化落地發(fā)展，帶動(dòng)員工有理想有信念的追求奮斗目標，為更多的老人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為更多的家庭排憂(yōu)解難。

#4

惠蘭貿易—王超

通過(guò)參加神州英才《企業(yè)文化戰略落地系統》課程培訓，自己認識到企業(yè)文化的重要性以及在企業(yè)發(fā)展中科學(xué)性和必要性。

企業(yè)文化的體現形式是企業(yè)所倡導的精神文化，查殺“病毒”是為了更好地發(fā)展企業(yè)文化，避免企業(yè)文化被沖擊、導致出現問(wèn)題。員工不一定完全接受企業(yè)文化，因此梳理和強化員工的思想意識尤為重要，對于促使員工積極主動(dòng)工作發(fā)揮了十分重要的作用。

姜桐老師提到企業(yè)管理中的四個(gè)主義，揭露企業(yè)文化發(fā)展中存在的假象和誤區，在企業(yè)管理中明確前行方向、避免形式主義，一眾學(xué)員深刻認識到什么才是企業(yè)管理的核心要務(wù)。由此引申出開(kāi)會(huì )的形式要發(fā)生變化，不只是生硬的開(kāi)會(huì )方式，而是考慮開(kāi)會(huì )的氣氛和實(shí)際效果，互相尊重、加強溝通，這將對企業(yè)工作效率的提升起到有益效果。

通過(guò)學(xué)習，自己認識到表象的團結和管理水平，并不能完全體現公司團結，個(gè)人主義、小團體主義、明爭暗斗的情況依然存在，“病毒”的分級充分體現了各類(lèi)型問(wèn)題對企業(yè)發(fā)展帶來(lái)的巨大危害，鮮明體現出企業(yè)管理中的疏漏可以采用公示、培訓、抓典型等方法查殺“病毒”并對癥下藥。

感謝姜桐老師的精彩授課，感謝神州英才家人們的辛苦付出。愿大家在2022年越來(lái)越好，通過(guò)學(xué)習讓企業(yè)發(fā)展更上一層樓。

#5

安得利—王泓玉

第一次來(lái)神州英才參加系統培訓。自己首先要感恩老板，因為領(lǐng)導有了想改變的想法，員工才有了這次的學(xué)習機會(huì )；感謝姜桐老師的精彩分享，學(xué)習后自己感觸頗深，與大家探討共享：

1、第一印象

會(huì )場(chǎng)給我的第一感受就是神州英才的團隊建設，整整一天都能看到會(huì )場(chǎng)兩邊的工作人員精神飽滿(mǎn)地投入到工作中，會(huì )場(chǎng)支持與服務(wù)也都非常到位。開(kāi)場(chǎng)前的團建和開(kāi)場(chǎng)白，神州英才會(huì )將文化和價(jià)值觀(guān)貫穿到每個(gè)環(huán)節，真正讓自己的情緒感染到會(huì )場(chǎng)的人。當時(shí)自己就在想，到底是什么樣的企業(yè)能帶出這樣一個(gè)熱情活力的隊伍，接下來(lái)的課程讓我有了一些答案。

2、企業(yè)文化的初步認知

姜桐老師用較為靈活和開(kāi)放的方式引導大家建立對企業(yè)文化的初步認知，比如企業(yè)文化的定義、企業(yè)問(wèn)題背后的根源等，這些問(wèn)題也引發(fā)了自己對現有理念的重新審視。比如企業(yè)文化是從無(wú)到有的過(guò)程，用“無(wú)”的方式來(lái)實(shí)現“有”，企業(yè)文化的“無(wú)”不是虛無(wú)縹緲的“無(wú)”，而是需要落到實(shí)處的，并且由這個(gè)“無(wú)”來(lái)指導團隊的行為，推動(dòng)績(jì)效的實(shí)現，呈現預期結果。另外，自己對企業(yè)文化有更深理解的是界定它的五個(gè)條件，厘清了基本原則，明確了在確定企業(yè)文化的時(shí)候要考慮商業(yè)原則、客戶(hù)價(jià)值、員工成長(cháng)、團隊精神、市場(chǎng)規律和社會(huì )責任，這些都是之前較為模糊的概念或者拿捏不準的想法，聽(tīng)完課程后變得現在更加清晰了。

3、企業(yè)文化有時(shí)候也可能是個(gè)消極詞匯，表現為權謀文化、面子文化、俠客文化和含糊文化

自己一直認為這些司空見(jiàn)慣的詞匯不會(huì )對企業(yè)產(chǎn)生特別大的影響，但通過(guò)姜桐老師的剖析，自己明白了這些文化是可以傳承的，而且是意義深遠的，而非隨手拈來(lái)。

4、視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的碰撞更能引發(fā)人們內心深處的感悟和思考

就像姜桐老師課程中播放的視頻中黃大發(fā)這樣普通卻不凡的事跡，像耳熟能詳的阿里華為等，雖不能如法炮制，但可以通過(guò)這些行業(yè)翹楚反思自己，有哪些是可以借鑒、通過(guò)調整變成自己的東西的，有哪些是可以觸動(dòng)整個(gè)團隊的，這些或許就是企業(yè)一直尋找的企業(yè)文化。

最后，感謝姜桐老師的辛苦授課，感謝現場(chǎng)伙伴們的熱情。

#6

宏盛綠佳—陳麗娜

通過(guò)學(xué)習神州英才姜桐老師的《企業(yè)文化戰略落地系統》課程，自己收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。在這一天半的企業(yè)化的學(xué)習當中我自己的認知也是發(fā)生了很大的變化。從抱著(zhù)說(shuō)不清什么是企業(yè)文化，到能清楚了解企業(yè)文化是企業(yè)在長(cháng)期經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中形成、倡導，通過(guò)日積月累而形成的物質(zhì)文化、行為文化、制度文化和精神文化的總和。

課堂上姜桐老師也分享了做好企業(yè)文化的病毒查殺工具，再到認識到企業(yè)文化的核心是企業(yè)的核心價(jià)值觀(guān)，豐田公司的案例也深刻的刻在我的腦海里，通過(guò)學(xué)習管理七大浪費自己意識到管理上的等待、工作無(wú)序協(xié)調不力、生產(chǎn)要素閑置、應付、低效、無(wú)理都是一種浪費。后續在工作中，應從以下幾方面開(kāi)始著(zhù)手以減少管理浪費:

1、減少工作中的等待浪費

日常工作中應主動(dòng)、積極、有目標的開(kāi)展，減少等待領(lǐng)導、安排工作或是等待下級的工作匯報；

2、減少管理無(wú)序

首先職責要劃分清楚，并再依據職責進(jìn)行流程梳理、整合，最后，推動(dòng)流程的執行，提高效率；

3、協(xié)調不力企業(yè)喪失凝聚力

協(xié)調能力作為管理人員，著(zhù)重在于如果通過(guò)協(xié)調統籌等方面可以使上級領(lǐng)導的指示得到很好高效的執行，自己清楚的認識到經(jīng)營(yíng)理念是支撐企業(yè)價(jià)值觀(guān)的各種信條，優(yōu)質(zhì)的企業(yè)文化一定是通過(guò)不斷的查殺，不斷的優(yōu)化并持之以恒的堅持下去的，自己對疏理企業(yè)文化有了更好的方向，最直接和最重要的應該是特別要求理念與行為的一致性。

企業(yè)文化全面而細致地滲透在企業(yè)活動(dòng)的方方面面，好的企業(yè)文化一定是有凝聚團隊力量和激發(fā)團隊員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性的、能把員工的潛在智慧激發(fā)出來(lái)、使員工的能力得到全面發(fā)展，好的企業(yè)文化也是可以提高管理者的管理能力，優(yōu)質(zhì)的企業(yè)文化也是可以增強企業(yè)的整體執行力并促使員工把企業(yè)看成是一個(gè)命運共同體，把“讓我做”變成“我要做”的 一種信仰。

最后，祝福神州英才越來(lái)越好，也希望神州英才能幫助越來(lái)越多的企業(yè)走出困惑，越做越強！