2021年年初，自己非常有幸參加了李彬老師主講的《薪酬績(jì)效管理系統》課程，對于專(zhuān)業(yè)課培訓更是熱切期望。在2021年3月中旬終于與神州英才的顧問(wèn)張悅老師對接上。首次接觸神州英才，張悅老師以她的專(zhuān)業(yè)度和高度執行力征服了我這個(gè)“英才小白”，隨著(zhù)深入溝通、課表的更新關(guān)注，自己也在第一時(shí)間申請了期待已久的李彬老師的《戰略人力資源管理系統》課程。2021年6月18日，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待和憧憬，自己帶著(zhù)公司的伙伴們來(lái)學(xué)習人力資源管理，共同進(jìn)步。

歷時(shí)三天的培訓課程幫助自己解決了很多工作的燃眉之急，自己也將課程中能夠點(diǎn)對點(diǎn)解決公司問(wèn)題的精華內容第一時(shí)間發(fā)回公司共享，每次課程結束也迫不及待地將課程內容落地為可行方案并納入方案集，為人力資源支撐戰略落地做好準備。

通過(guò)李彬老師的講解，自己對績(jì)效和薪酬管理有了新的認知和思考。在薪酬方面體會(huì )更深，員工的離職大多數與薪酬有著(zhù)直接的關(guān)系，頻繁人員流失變動(dòng)會(huì )給公司帶來(lái)很大的影響。在招人難的大環(huán)境下，首先要先留住人才。怎樣留住人才？課程中學(xué)到了一些方法，比如薪酬管理的三大公平和支付薪酬的四個(gè)維度。同時(shí)，對薪酬中出現的不合理現象也給出了解決辦法。

課程中最觸動(dòng)自己的是李彬老師的授課方式，既深入淺出又生動(dòng)有趣。授課內容的“過(guò)程控制關(guān)鍵節點(diǎn)”、“解決績(jì)效管理問(wèn)題的4P”，直接有效地解決了公司不開(kāi)會(huì )、不會(huì )開(kāi)會(huì )，不總結、不會(huì )做總結，不做預算、預算白做的現象問(wèn)題。自己所在的公司目前不足的是績(jì)效無(wú)法落地，形同虛設，一切情大于法。首要解決的是“一把手的支持度”，同時(shí)，“直線(xiàn)經(jīng)理的配合及團隊的企業(yè)文化”均需要加強。

通過(guò)持續學(xué)習、不斷反思，自己相信在提升自身素質(zhì)的同時(shí)，帶動(dòng)團隊共同進(jìn)步，促進(jìn)業(yè)績(jì)達成，做大做強、爭創(chuàng )輝煌。