推薦：執行力
見(jiàn)證 - 學(xué)員分享
從傾聽(tīng)到參與，神州英才的企業(yè)培訓對我的改變是由內而外！互動(dòng)體驗式的學(xué)習方式和案例啟發(fā)式的講解，這樣的氛圍真正把“要我學(xué)”，變成了“我要學(xué)”！從最開(kāi)始的“走神”到后來(lái)的“走心”，現在自己在聽(tīng)課過(guò)程中會(huì )記下重點(diǎn)，并且馬上結合公司工作做出思維導圖，這之間的變化也讓我自己非常驚喜和感動(dòng)。
公司在轉型發(fā)展，領(lǐng)導們在不斷的探討方向和目標，決心把公司帶入一個(gè)新的階段。改變是我們現在全公司都在面臨的問(wèn)題，公司的核心競爭力到底是什么？績(jì)效考核體系如何打造？文化該如何落地扎根？我們帶著(zhù)這些問(wèn)題來(lái)學(xué)習。
公司發(fā)布新的制度后，我們發(fā)現會(huì )有很多人在背后議論和評判。這就是姜桐老師講到的執行的問(wèn)題被戰略化，過(guò)多關(guān)注困難而不去嘗試解決問(wèn)題。意愿百分百，方法無(wú)窮盡，我們應該明白自己是誰(shuí)，應該做什么，而不是在團隊中以個(gè)人視角做事。 二、問(wèn)題的思考 每個(gè)人都應該反思自己，從“我是問(wèn)題的根源”的角度出發(fā)來(lái)思考問(wèn)題：如果自己是問(wèn)題的一部分，應該先解決自己的問(wèn)題；企業(yè)沒(méi)有問(wèn)題要我做什么，企業(yè)存在問(wèn)題時(shí)我要做些什么。每個(gè)人都應該有社會(huì )人心態(tài)、商業(yè)人格、成人邏輯，做到靠原則做事，用結果說(shuō)話(huà)。 參加“領(lǐng)袖的風(fēng)采”游戲環(huán)節時(shí)，更用心體會(huì )到了一個(gè)團隊中，領(lǐng)導的角色尤為重要，他們在背后默默地承擔了太多，我們能做的就是把自己的工作做好的同時(shí)盡可能賦能他人。什么是領(lǐng)導？領(lǐng)導是一個(gè)團隊的領(lǐng)頭羊，是團隊的希望，承擔著(zhù)工作中所有行為的責任。作為一名一線(xiàn)管理者，通過(guò)游戲環(huán)節方能意識到在工作中領(lǐng)導每次說(shuō)“沒(méi)事，你們盡管去做”的時(shí)候都承擔了多大的責任。時(shí)常感覺(jué)自己如一顆種子，平臺給與的機會(huì )和幫助下成長(cháng)進(jìn)步。雖時(shí)常感恩，但這次卻真正明白了領(lǐng)導背后承載著(zhù)公司400多人的夢(mèng)想，所以也特別感謝領(lǐng)導的承擔和信任。 通過(guò)課程了解到神州英才一直倡導的“說(shuō)我所做，做我所說(shuō)”的理念，自己也一直在認真思考這句話(huà)的意義：這句話(huà)不是在講師的課件中體現出來(lái)，而是體現在神州英才的團隊中，顧問(wèn)們的站姿、語(yǔ)言等細節充分說(shuō)明了團隊對執行以及客戶(hù)價(jià)值和體驗的重視。 在競爭力強勁的今天，執行工作的過(guò)程中或多或少會(huì )遇到各種困難，相信相信的力量，不斷提升自己及團隊的核心競爭力，終有一天高處相見(jiàn)。 |
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