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見(jiàn)證 - 學(xué)員分享
這是我第三次聽(tīng)企業(yè)管理課程。姜博士講授的《卓越組織領(lǐng)導力系統》，內容系統，也分享了大量的實(shí)用工具，回到企業(yè)就能落地應用。對于課程學(xué)習，我有幾點(diǎn)感悟： 一、做企業(yè)是成長(cháng)學(xué)，不是成功學(xué)升本團隊一直想要打造的就是學(xué)習型組織，所以對這句話(huà)深有同感！升本早在2017年就加入了神州英才戰略運營(yíng)os系統培訓基地。這幾年在神州英才的助力下，不斷擴大認知邊界，不斷挑戰現狀，升本團隊才得以業(yè)績(jì)倍增、規模倍增。 二、領(lǐng)導者要學(xué)會(huì )示弱 姜博士講到的建立信任的八字箴言：我承認我犯過(guò)錯誤。實(shí)際要表達的意思是領(lǐng)導者要學(xué)會(huì )向員工示弱，示弱是領(lǐng)導者與下屬建立信任的第一步�；叵胍郧�，自己和員工溝通的時(shí)候，我一直在表達一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：我是他們里面最厲害的，最能干的。我不允許自己在他們面前犯錯，不能夠暴露缺點(diǎn)。如果出現了錯誤，我就會(huì )不好意思，會(huì )想方設法遮掩�？赏ㄟ^(guò)姜博士的講解，我認識到領(lǐng)導者應該是一個(gè)協(xié)調者和組織者，而不是一個(gè)自認為比誰(shuí)都強的實(shí)踐者，不應該把自己的能力同下屬相比。在以后的工作中，自己要對下屬取得的工作進(jìn)展及時(shí)認可，多肯定下屬的成績(jì)，學(xué)會(huì )贊美，適當示弱，讓對方覺(jué)得被需要，讓下屬產(chǎn)生成就感，充分發(fā)揮潛能。 三、使眾人行 通過(guò)營(yíng)造信任氛圍，增進(jìn)上下級間的相互關(guān)系，促進(jìn)協(xié)作發(fā)展。姜博士從促進(jìn)信任與協(xié)作的語(yǔ)言、行動(dòng)、溝通到活動(dòng)，一步步講解及引導，想學(xué)不會(huì )都難。自己之前沒(méi)有完全區分清楚管理與領(lǐng)導，今天聽(tīng)到姜博士講“領(lǐng)導的前提是相信”，自己茅塞頓開(kāi)。 三天課程意猶未盡，理論講授與落地方法及工具相結合，沒(méi)有假大空，從管理與領(lǐng)導的定義到區別的理論干貨，糾正了自己認知的不足，提升了自己的理論知識水平和實(shí)操能力。一個(gè)組織能夠擁有長(cháng)期競爭力，關(guān)鍵在于他們有比競爭對手更快，更好的學(xué)習力！說(shuō)我所做，做我所說(shuō)，這是神州英才的文化，更是我們學(xué)習的目標，我們要把所學(xué)落實(shí)到實(shí)際工作中。 再次感謝姜博士系統性的剖析領(lǐng)導力的本質(zhì)，讓模糊的領(lǐng)導力藝術(shù)成為了可復制的一門(mén)科學(xué)，讓本沒(méi)有領(lǐng)導天賦的我，也有可能觸摸。 |
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