推薦：執行力
見(jiàn)證 - 學(xué)員分享
在《賦能組織執行力系統》課程上學(xué)習了賦能領(lǐng)導者的五大定位，自己認識到管理者的角色定位對公司發(fā)展至關(guān)重要。姜博士通過(guò)案例分析、深度分析、情景再現等方式，幫助我們更好地理解、掌握課程核心內容。同時(shí)，作為一名中層管理者，也明晰了自身職責所在，規避錯誤定位： 1、群眾領(lǐng)袖民意代表老板授予中層的職權，是基于信任，并要求對此負責任。但現實(shí)中，很多中層管理者經(jīng)常因不負責任而犯錯。例如：一些中層管理者深得下屬信賴(lài)與擁戴，就以為自己可以成為群眾的民意代表，為下屬意氣用事而提出一些不合理的要求，此時(shí)忽視了一個(gè)重要的因素，那就是你并不是通過(guò)員工推舉而形成的，你是由上級任命才產(chǎn)生的，任何行為和要求都應對上級負責。 2、一方諸侯，小國之君 中層管理者的角色相當于古時(shí)候諸侯，即使擁有軍權或者一方土地，但是如果在此期間野心勃勃、不安分守己的話(huà)，很有可能會(huì )收到統治者的罷黜。有的中層管理者，在某一部門(mén)做出一點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，自命不凡，甚至產(chǎn)生在本部門(mén)比上級更具備專(zhuān)業(yè)權威和個(gè)人威信的膨脹感，那么這種心態(tài)就危險了，因為作為中層管理者一定要明確，究竟是對誰(shuí)負責的。 3、勞動(dòng)模范，生產(chǎn)標兵 有些中層管理者因為一開(kāi)始的提拔而努力工作，甚至做到了勞動(dòng)模范，天天加班加點(diǎn)， “拼命三郎”式的親自動(dòng)手，往往這樣就容易忽略了管理職能。中層領(lǐng)導并不是一個(gè)生產(chǎn)標兵，一定要在團隊中起到領(lǐng)導作用，懂得調動(dòng)員工積極性，有組織有計劃地去安排他們工作，充分發(fā)揮員工的能量。 4、小兵一個(gè)，自然一卒 有的中層管理者不僅不懂管理，更對上級的提拔和信任沒(méi)有感激之情，往往依舊以普通員工的形式在工作，有發(fā)現問(wèn)題或者錯誤就推卸責任，危機感薄弱，學(xué)習力不夠。中層管理者應該明確的是：既然上級對你寄予希望，那么你就該對自己負責，對上級負責，對企業(yè)負責。做好每一份工作任務(wù)，管理好團隊的每一個(gè)員工，適時(shí)進(jìn)行培訓，提升自我素質(zhì)和知識技能，在員工面前樹(shù)立一個(gè)管理者的形象。 我們邊學(xué)習、邊思考、邊感悟同時(shí)啟發(fā)了思維。中層管理既是執行者，也是領(lǐng)導者。管理者的狀態(tài)決定了團隊的狀態(tài)，不止要自身全身心投入，還要感召大家一起積極行動(dòng)，鍛煉能力、共同成長(cháng)；思維決定行為，行為決定結果，結果決定命運。聯(lián)系實(shí)際工作，我們都有上傳下達的職責，如何準確傳達聚人心、積極引導給希望、拿出方案運動(dòng)員是我們每一名職場(chǎng)人都要完成的。 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。不僅要學(xué)，更要牢記使命擔當，注重學(xué)以致用，努力提升自身管理與溝通能力，強化能力再出發(fā)。 |
|
