2023年4月，神州英才集團總裁、首席顧問(wèn)-姜博士領(lǐng)銜主講的《卓越組織領(lǐng)導力系統》3.0版公開(kāi)課·北京站 圓滿(mǎn)舉辦。
在現場(chǎng)，學(xué)員們分享了他們的心聲——
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通過(guò)《卓越組織領(lǐng)導力系統》課程的學(xué)習，我受益匪淺。姜博士詳細地向我們闡述了卓越組織領(lǐng)導力的五種行為習慣。樂(lè )丫的許總分享的創(chuàng )業(yè)歷程及低谷期的鳳凰涅槃之路，很直觀(guān)地讓我看到了卓越領(lǐng)導力賦予一個(gè)團隊的蛻變。雖然許總說(shuō)照搬教材進(jìn)公司，但通過(guò)照搬教材、一次次嘗試、復盤(pán)反饋、總結經(jīng)驗，才能不斷錘煉隊伍，提煉出自己企業(yè)的文化，有了顯著(zhù)進(jìn)步。今天又重回神州英才的舞臺上，為大家分享階段性勝利果實(shí)，這不正是證明了《卓越組織領(lǐng)導力系統》的落地效果顯著(zhù)嗎？
一個(gè)企業(yè)渡過(guò)行業(yè)的風(fēng)口期，發(fā)展到一定規模，面對當今愈發(fā)多變的市場(chǎng)環(huán)境，如果沿用舊地圖，那一定找不到新大陸，我們公司當下也面臨著(zhù)這樣的困擾。
我們花費了大量時(shí)間和精力給管理層做培訓，管控經(jīng)營(yíng)流程，為什么還是有同樣的流程問(wèn)題重復發(fā)生？為什么沒(méi)有找到真因？通過(guò)這三天的學(xué)習，我有了一些感悟：不是我們的員工沒(méi)有激情，不是公司內部環(huán)境混亂不堪，而是我們的意識出現了問(wèn)題。明知道問(wèn)題就在那里，也知道要怎么解決，可就是沒(méi)有勇氣打破舒適的圈子，沒(méi)有破而后立的勇氣，沒(méi)有找到適合我們破圈的方法。
就像《奪冠》電影中，中國女排在經(jīng)歷了巔峰戰退役后，受各方面條件所致，幾乎跌落至二流球隊。郎導執教以后，目標直指冠軍，首先發(fā)起改革、挑戰現狀，將現有主要問(wèn)題細分，拿出解決的方案，并不斷嘗試，提供反饋，調整方案，最終帶領(lǐng)團隊獲得冠軍。
結合現實(shí)，企業(yè)現在所面臨的困境，想要破局，必須有挑戰現狀的勇氣。對我們而言，服務(wù)好客戶(hù)就是我們唯一的價(jià)值，這點(diǎn)必須要上下同欲、統一思想。同時(shí)，要帶領(lǐng)團隊多走出去，學(xué)習優(yōu)秀企業(yè)的管理方法，就像神州英才的戰略運營(yíng)OS系統培訓基地，可以接觸到不同行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)，開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境，大家即時(shí)分享，學(xué)以致用。
我也將以此為目標去為我的團隊營(yíng)造這樣的成長(cháng)環(huán)境，將課程中的學(xué)到的方案在工作中不斷實(shí)踐、復盤(pán)，找到適合我們的成長(cháng)之路，期待著(zhù)我們的蛻變！
最后，感謝姜博士的授業(yè)解惑，感謝公司對我的投資！
精彩的《卓越組織領(lǐng)導力系統》課程讓我全身心投入其中，邊學(xué)習邊思考，并對照目前我所在團隊近期出現的一些問(wèn)題，從專(zhuān)業(yè)角度系統化進(jìn)行解答。背景環(huán)境：中海儲能目前站在一個(gè)非常好的賽道，長(cháng)時(shí)大規模儲能技術(shù)注定是解決新能源變革中“卡脖子”的重要環(huán)節。我們歷經(jīng)十年研發(fā)道路，從2022年全面進(jìn)入市場(chǎng)開(kāi)拓階段。強大的市場(chǎng)洪流推動(dòng)著(zhù)我們從去年20余人的團隊到現在增長(cháng)到近100人。這也同樣給組織的運營(yíng)及管理帶來(lái)諸多問(wèn)題。一、頭銜讓你成為管理者，追隨者讓你成為領(lǐng)導者公司生產(chǎn)團隊組建過(guò)程中，由一位領(lǐng)導推薦一名據稱(chēng)有能力可以任職生產(chǎn)管理部部長(cháng)的同事入職，主管副總考慮團隊初建和生產(chǎn)部的特殊性，同時(shí)對其能力希望有個(gè)實(shí)踐了解過(guò)程，在其入職初期未直接給到生產(chǎn)管理部部長(cháng)的頭銜，只是作為部門(mén)綜合管理員協(xié)調部門(mén)內外部業(yè)務(wù)，通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習了解，這位同事未表現出明顯的協(xié)調，組織和溝通能力。在關(guān)于確定對生產(chǎn)部組織架構，人員崗位確定時(shí)，主管副總否定了對這位同事任職生產(chǎn)管理部部長(cháng)的推薦意見(jiàn)，認為這位同事不具備領(lǐng)導生產(chǎn)團隊的能力，但推薦人及該同事本人表示，之所以未能體現出在團隊的領(lǐng)導力，原因為在她入職時(shí)沒(méi)有直接定崗到生產(chǎn)管理部部長(cháng)的職位上。對這個(gè)問(wèn)題，就在昨天我也一直在思考，究竟該如何解釋目前的結果。終于，今天上午姜博士的課堂精彩講解，讓我頓然解惑。這位同事陷入了領(lǐng)導力七大誤區中的職位誤區和影響力誤區。實(shí)際上，領(lǐng)導是種無(wú)處不在的行為。二、我愿意成為王總這個(gè)孤獨怪人的第一批追隨者公司目前被市場(chǎng)推動(dòng)，從創(chuàng )業(yè)階段很快走向成長(cháng)階段，快速發(fā)展的確給老板帶來(lái)很多困惑，團隊執行力、企業(yè)文化落地等。上周，總經(jīng)理王總找到我，溝通和了解很多團隊中目前存在的問(wèn)題�？吹剿荒樏Ｈ焕Щ蟮臉幼�，一副無(wú)助無(wú)解的樣子，我直接向他表達我的意愿“我能夠選擇留下來(lái)，完全是因為王總在我心目中是有格局有眼界做實(shí)事的領(lǐng)導，我愿意跟王總和其他有共同意愿的同事，一起面對公司目前存在的各種管理經(jīng)營(yíng)方面的問(wèn)題。我也會(huì )首先從自己負責的兩個(gè)部門(mén)開(kāi)始，以身作則，帶領(lǐng)團隊做好本職工作，創(chuàng )造更大價(jià)值�！�以上我的做法，直接踐行姜博士課中所講的“追隨者”，這是我將來(lái)在團隊中可以勝任更高職務(wù)的前提。我首先是團隊領(lǐng)航人的強有力的追隨者，通過(guò)這次領(lǐng)導力學(xué)習，通過(guò)圖表工具等方法論的落地實(shí)施，去查找現有團隊成員的不足，帶領(lǐng)大家進(jìn)入第一象限成為有效的追隨者。同時(shí)發(fā)揮自己開(kāi)放分享思維，讓有效追隨者成為更多人的追隨者，我想這也是基于領(lǐng)導力提升學(xué)習過(guò)程，打造學(xué)習開(kāi)放包容型組織文化環(huán)境的重要組成部分。感謝姜博士的精彩授課，希望不久的將來(lái)我可以帶領(lǐng)我的團隊一起走進(jìn)神州英才的課堂。
九龍醉——王彩俠
從“虛無(wú)飄渺”至“順勢而為”
參加這次《卓越組織領(lǐng)導力系統》培訓，自己是帶著(zhù)很多疑問(wèn)和困惑來(lái)的，很高興在課程中找到了解決問(wèn)題的思路和方法。挑戰現狀是持續化、常態(tài)化的事情，最主要的是發(fā)現不足、尋求解決思路，并采用合理的方法進(jìn)行解決。在對個(gè)人現狀進(jìn)行深層次思考時(shí)，會(huì )發(fā)現需要改變的地方有很多，找到合適的切入點(diǎn)尤為重要。找到適合的切入點(diǎn)進(jìn)行實(shí)操會(huì )很快的看到效果并得到大家的認同。通過(guò)合適的問(wèn)題，快速展開(kāi)、細化環(huán)節，拿出可落地執行的最優(yōu)方案。解決問(wèn)題需要下沉到具體事情上，通過(guò)有效溝通達成一致理念，在執行過(guò)程中及時(shí)進(jìn)行監督反饋，任務(wù)完成后的即時(shí)獎勵可以給大家樹(shù)立標桿，榜樣的力量是無(wú)窮的，同時(shí)也會(huì )吸引到追隨者，在整個(gè)公司形成積極共贏(yíng)的氛圍和模式，便于后續多個(gè)部門(mén)細分問(wèn)題的解決落地。勿以善小而不為。事實(shí)證明，通過(guò)小成就和小獎勵激發(fā)團隊熱情是一條通達彼岸的捷徑，我也從這個(gè)方法中受益頗多。金額不是重點(diǎn)，但貴在即時(shí)，讓員工體會(huì )到參與的主人翁精神。同時(shí)，及時(shí)得到正向反饋，不斷發(fā)酵的正能量會(huì )激發(fā)一線(xiàn)同事無(wú)限的責任心，保障了業(yè)務(wù)線(xiàn)的順滑。團隊參與者的語(yǔ)言、行動(dòng)足以影響整個(gè)團隊的協(xié)作。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，切身體會(huì )！雖然自己對身邊的同事都能和睦相處，但曾經(jīng)還是走過(guò)這方面的彎路。現在想來(lái)，當時(shí)確實(shí)沒(méi)有悟透姜博士關(guān)于建立信任的關(guān)鍵詞，因此頗為遺憾。如果當時(shí)能夠把自己的管理理念明確分享，把一些該說(shuō)但不好意思說(shuō)的話(huà)及時(shí)說(shuō)出來(lái)，可能我們不會(huì )走到近乎對立的陣營(yíng)。通過(guò)學(xué)習姜博士的課程和自我反思，認識到自己出現的這些問(wèn)題是個(gè)人胸懷和領(lǐng)導力不足的問(wèn)題，誤人誤己，影響團隊。幸乎，亡羊補牢未為晚也。發(fā)現承認問(wèn)題，正視問(wèn)題，就是有效解決問(wèn)題的開(kāi)始。幾天的課程，幫助我發(fā)現了自己的短板，而且是從理論和方法論的角度，切入誤區并制定更改措施。我相信：未來(lái)可期！ 通過(guò)學(xué)習姜博士主講的《卓越組織領(lǐng)導力系統》，我主要有如下幾點(diǎn)收獲。上午課程剛開(kāi)始的時(shí)候，不同學(xué)習小組上臺進(jìn)行了部門(mén)使命、價(jià)值觀(guān)、愿景等方面的分享，求臻醫學(xué)團隊的“珍愛(ài)每個(gè)生命”，物美團隊的“讓每一個(gè)人吃上健康、 安全的食品”都讓人十分感動(dòng)。從利他主義角度出發(fā)，關(guān)注社會(huì )大眾，真正讓人看到了企業(yè)的責任和擔當，更讓人感受到了現場(chǎng)很多優(yōu)秀企業(yè)團隊的學(xué)習總結能力與卓越執行力。樂(lè )丫團隊許總認真準備的分享材料干活滿(mǎn)滿(mǎn)，從公司創(chuàng )立、成長(cháng)、穿越寒冬、成功轉型、跨界合作、快速成長(cháng)、領(lǐng)導力踐行落地及未來(lái)規劃等多個(gè)方面做了全方位的介紹，讓我深深感受到了知識改變命運的力量，更讓我發(fā)自?xún)刃牡捏w會(huì )到了樂(lè )丫人樸實(shí)、善良、利他的品質(zhì)。在這些優(yōu)秀的團隊身上， 我看到了領(lǐng)導力中信任的力量，他們信任姜博士傳授的知識，積極踐行，收獲成長(cháng)。他們也用自己的實(shí)際行動(dòng)，給其他團隊成員證明“相信相信的力量”，推及及人，成為越來(lái)越優(yōu)秀的領(lǐng)導者。有人說(shuō)：“你能走多遠，取決于你與誰(shuí)同行”，我很榮幸自已能和這么多精英團隊一起學(xué)習，我也相信和優(yōu)秀的人一起，我能成長(cháng)更快，我們公司也能像這些優(yōu)秀企業(yè)樣，變得越來(lái)越好，走過(guò)平凡，通向卓越，在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，很多事情發(fā)生就在一瞬間，如果企業(yè)墨守成規，不懂得求新求變，就會(huì )遇到很多困難。不用談發(fā)展，就連生存都會(huì )遇到困難。由此，我想到了這幾年我們公司的改革，在充滿(mǎn)不確定與挑戰的背景下，公司的高層多次調研協(xié)商，最后調整了主營(yíng)業(yè)務(wù)方向為自主科研。通過(guò)幾年的發(fā)展，證明了我們的選擇是對的，不但熬過(guò)了寒冬，也得到了快速的成長(cháng)，因此我們也來(lái)參加了領(lǐng)導力的培訓。結合三天課程，再回顧當初我們做決策和求新求變的過(guò)程，我們用到了姜博士所提到的“目標上勇于挑戰”、“ 小小成功的八大關(guān)鍵行動(dòng)”等操作工具，做到這些并不是我們有多優(yōu)秀，而是原來(lái)我們有領(lǐng)導已經(jīng)聽(tīng)過(guò)姜博士的課程，我想這是姜博士的課程體系在我們公司的落地和實(shí)踐，在此十分感謝！通過(guò)兩天的培訓，我另一個(gè)感受是我們每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )和適應去做領(lǐng)導者!當你通過(guò)自己的努力，看著(zhù)每一個(gè)人都有所進(jìn)步，團隊有所提高時(shí)，那就是對自己最大的鼓勵和肯定，自己也會(huì )更開(kāi)心!更可以肯定的是，我也會(huì )把這幾天學(xué)習的收獲傳遞給公司更多的小伙伴，邀請他們積極參與到這一場(chǎng)知識的盛宴中來(lái)。
悅商集團——龐永存
接觸神州英才是五六年前的事情了，之前也聽(tīng)過(guò)《卓越組織領(lǐng)導力系統》等課程，這次有幸再回到課堂，我必將把學(xué)到的提高領(lǐng)導力的方式方法帶回公司，做好轉訓并實(shí)際應用，真正落地實(shí)操。
課程中，姜博士提到回答“我是誰(shuí)”的問(wèn)題，這個(gè)“我”不是真正意義上的“我”，而是組織賦予的一個(gè)“我”，所以在組織中“我”的一言一行都要考慮到對組織的影響。
作為領(lǐng)導者，不能因為目標難達成就氣餒、失去信心，“我”對目標的消極態(tài)度會(huì )影響所在的整個(gè)團隊，以至于團隊失去迎難而上的勇氣。組織中的“我”需要在逆境中仍然保持樂(lè )觀(guān)，尋找出路，并且激勵團隊一起前行，“偉大的將軍們，是在茫茫黑暗中，把自己的心拿出來(lái)點(diǎn)燃，用微光照亮隊伍前行”。
關(guān)于“以身作則”和“共啟愿景”的內容，姜博士不僅講授了領(lǐng)導力的邏輯內涵和理念方法，也針對每個(gè)要點(diǎn)給出了訓練方法與工具，讓領(lǐng)導力的養成和傳播變得有章可循，有規可依，這讓我終于得以解惑，豁然開(kāi)朗。
燃燒自己發(fā)光發(fā)熱、傳導溫度影響他人同樣需要講究方式方法，姜博士幫助我認識到，我不僅有溫度，而且還可以更加火熱，還可以用導熱性更好的介質(zhì)向外傳播擴散開(kāi)去！我可以成為真正優(yōu)秀的領(lǐng)導者！
最后感謝姜博士的精彩授課，也祝愿神州英才越來(lái)越好，共建偉大公司！
感謝許總為團隊提供學(xué)習《卓越組織領(lǐng)導力系統》課程的機會(huì )，讓我們帶著(zhù)對成長(cháng)的期待，走進(jìn)神州英才的課堂。
從2016年來(lái)到神州英才的課堂，到現在已經(jīng)結緣七年。這七年里，我們不斷帶著(zhù)團隊來(lái)復訓姜博士的課程內容，成就了樂(lè )丫的發(fā)展，也成就了樂(lè )丫團隊的成長(cháng)！
許總經(jīng)常說(shuō)《卓越組織領(lǐng)導力系統》是高管最值得學(xué)習、最值得踐行的一堂修煉課�！叭绾巫寗e人心甘情愿地追隨你？如何使他人自愿去成就卓越？”，我不斷在拷問(wèn)自己這兩個(gè)問(wèn)題。
“頭銜讓你成為管理者，追隨者讓你成為領(lǐng)導者”，我如何能擔當起責任，不辜負許總的信任，從而帶領(lǐng)我的團隊去達到成就榮譽(yù)的頂峰？通過(guò)這次課程學(xué)習，打開(kāi)了這段時(shí)間團隊的這些問(wèn)題的閥門(mén)。
領(lǐng)導者要敢于展現自我，要有表現欲，成就事業(yè)的同時(shí)成就更多的人，帶領(lǐng)團隊到達未到達的地方。工作中要重視第一個(gè)追隨者，時(shí)刻保持開(kāi)放。讓人們超越平凡，成就卓越。領(lǐng)導，不關(guān)乎性格，而關(guān)乎行為，關(guān)乎能否帶領(lǐng)他人和組織！
