2022年7月，神州英才受邀國家農業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)—大北農集團開(kāi)展OKR咨詢(xún)實(shí)戰內訓。課程由神州英才高級管理顧問(wèn)、高級講師、高級項目經(jīng)理、中國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽創(chuàng )業(yè)導師姜克成主講。

△姜克成老師授課

課程中，姜克成老師開(kāi)篇指出“人才困境的形成與企業(yè)發(fā)展階段密切相關(guān)”，如企業(yè)初創(chuàng )階段對人才的關(guān)注度不夠、發(fā)展階段的業(yè)務(wù)突破高于團隊經(jīng)營(yíng)、成長(cháng)階段缺乏科學(xué)管理機制等。

而當今處于VUCA時(shí)代的企業(yè)，正面臨著(zhù)商業(yè)邏輯、管理核心、組織功能發(fā)生變化等系列挑戰，解決人才困境的“搞獎懲、搞職級、搞引進(jìn)”的傳統方法已不再適用，核心在于外部刺激不能產(chǎn)生長(cháng)久的內在驅動(dòng)，甚至還會(huì )產(chǎn)生負向作用。而OKR作為已經(jīng)在咨詢(xún)實(shí)踐被證實(shí)可大幅提升組織敏捷性的目標管理法，助力企業(yè)在多變的環(huán)境下做出更迅捷的反應。

關(guān)于如何實(shí)施OKR，姜老師提出價(jià)值匹配、量化性、挑戰性、可控性以及橫向和縱向的公開(kāi)透明的五原則，明確了OKR目標制定的五原則，即價(jià)值匹配、量化性、挑戰性、可控性以及橫向和縱向的公開(kāi)透明。為更好地將所學(xué)內容落地實(shí)踐，姜老師分享了目標指令、黃金圈法則等溝通工具，讓學(xué)員“回到崗位就能用”。

姜老師交互式的授課方式、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，在調動(dòng)起現場(chǎng)學(xué)員積極性的同時(shí)，也引發(fā)其對所學(xué)以及如何開(kāi)展未來(lái)工作的感悟。

呂碩

OKR中，Object是先行基礎，Result是追求的終極目標，如何制定目標以達到理想的結果是執行的過(guò)程。

作為執行者，應創(chuàng )造性地進(jìn)行自我激勵式的方式，建立階段性可量化的目標和里程碑目標；作為自我激勵、積極型團隊的管理者，要充分發(fā)揮員工的主觀(guān)能動(dòng)性，營(yíng)造透明開(kāi)放的溝通氛圍，并對階段性成果進(jìn)行評估和調整。

結合實(shí)際工作來(lái)看，從自身出發(fā)，制定下半年OKR，完成生豬期貨基礎知識的學(xué)習，掌握基本看盤(pán)操盤(pán)技能，實(shí)現下半年四季度實(shí)操；完成一個(gè)生豬價(jià)格預測模型，進(jìn)行4次生豬價(jià)格預報，對預報結果進(jìn)行評估復盤(pán)，建立模型手冊。

李雨

在OKR內訓中，最令我印象深刻的知識點(diǎn)是OKR目標制定原則，即價(jià)值匹配、量化性、挑戰性、可控性、公開(kāi)透明(橫向、縱向)。

通過(guò)學(xué)習，自己突然意識到在職業(yè)生涯中從未設立一個(gè)適合自己的OKR目標，這就導致了工作僅僅是每日機械地處理工作而已，并沒(méi)有對自己為什么工作，以及今后想達到怎樣的高度進(jìn)行深入思考。姜老師OKR制定原則為我制定自己的OKR提供了很好的方向，回到崗位我要做到：

1、認真評估自己各方面的現有價(jià)值和潛在能力，為自己設立適合自身發(fā)展的OKR目標；

2、將自己的目標將實(shí)際工作與學(xué)習結合起來(lái)，分階段完成。將每一階段需要完成的技能、知識列出具體項目和時(shí)間節點(diǎn)，按時(shí)完成；

3、在工作中，細化領(lǐng)導安排的每項工作，不執著(zhù)于馬上干，而先思考工作用意，既妥善完成工作，又能在工作中學(xué)到東西，并領(lǐng)會(huì )一些處事方式及工作思維；

4、大膽為自己定制高一級的職業(yè)目標，追逐職業(yè)最高點(diǎn)，并持之以恒為之努力，不一味求穩，不混日子，提高自己的責任價(jià)值追求感。

劉運平

姜老師課程令我印象深刻和有較大的觸動(dòng)的是在事務(wù)性工作溝通中，領(lǐng)導者要用目標指令代替行為指令。

我們綜合中心不是一個(gè)領(lǐng)導部門(mén)，但我認為這對研究院都適用。尤其綜合中心是一個(gè)對科研項目和技術(shù)服務(wù)進(jìn)行跟進(jìn)管理以及對領(lǐng)導決策落地執行的部門(mén)。以前我可能更多地是將領(lǐng)導指令消化后轉給其他老師，學(xué)習OKR之后我認為工作方式可以轉變成對領(lǐng)導的指令進(jìn)行拆解分析，與領(lǐng)導確認后再根據目標進(jìn)行標準化，清晰目標指令。比如，我要出成果手冊，那么文件最終呈現方式要統一，如果我能提前思考到領(lǐng)導為什么要出這個(gè)手冊，這個(gè)手冊展現方式是什么，希望達到的效果，再根據我的思考拆解執行目標，領(lǐng)導認同后我出一個(gè)標準化格式，那我收集的內容相對就會(huì )完善，也會(huì )大大提升工作效率。

據了解，大北農集團在國內飼料行業(yè)深耕多年，建立了覆蓋全國重點(diǎn)養殖區域的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )，更是于今年年初明確了“2023年全球飼料競爭力第一、世界一流”的目標，牽手黑龍江簽訂“龍江十年千億投資計劃”。而實(shí)現這些目標的關(guān)鍵一環(huán)是人才。

發(fā)展是第一要務(wù)，創(chuàng )新是第一動(dòng)力，人才是第一資源。大北農集團重視人才培養與發(fā)展，從“千名博士人才工程”項目啟動(dòng)，到對于科研人才所推出的“最高科技獎勵”“國際種業(yè)科學(xué)家獎勵基金”，再到多年來(lái)與中國農業(yè)大學(xué)、四川農業(yè)大學(xué)等高校開(kāi)展的合作，大北農集團在探索一條以產(chǎn)業(yè)集聚人才、靠人才引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新路徑。

此次引入神州英才的OKR咨詢(xún)實(shí)戰內訓，是大北農集團對人才發(fā)展的重視，充分發(fā)揮員工的智慧與潛能，有效連接和激發(fā)個(gè)體的價(jià)值，也是為應對新形勢，強化文化引領(lǐng)、振奮人才斗志、勇敢迎接挑戰的體現。

神州英才攜手大北農集團，投身大農數事業(yè)，共創(chuàng )奇跡，共贏(yíng)未來(lái)！

關(guān)于北京大北農科技集團股份有限公司（股票代碼：002385）

成立于1993年，是由青年農學(xué)知識分子創(chuàng )辦的農業(yè)高科技企業(yè)。自成立以來(lái)，大北農集團始終秉承“報國興農、爭創(chuàng )第一、共同發(fā)展”的企業(yè)理念，致力于以科技創(chuàng )新推動(dòng)我國現代農業(yè)發(fā)展。

大北農集團已發(fā)展成以飼料、種業(yè)、動(dòng)物保健、植物保護、疫苗、種豬、生物飼料等產(chǎn)業(yè)的科技產(chǎn)業(yè)。