馨蓓安通過(guò)前期調研，明確人才發(fā)展需求與重點(diǎn)，制定了訓戰方向和訓戰項目；通過(guò)“文化傳承”，共創(chuàng )馨蓓安的愿景、使命與核心價(jià)值觀(guān)，以及基于文化的引領(lǐng)個(gè)體與組織行為的活動(dòng)方案。
2023年5月，馨蓓安企業(yè)訓戰中心-“訓戰結合”圓滿(mǎn)結項！
馨蓓安企業(yè)訓戰中心首席架構師、首席顧問(wèn)-姜博士，首席運營(yíng)官、訓戰導師-姜克成老師，通過(guò)目標追蹤、策略共創(chuàng )、戰略解碼與澄清，賦能馨蓓安實(shí)現戰略認知同頻，承接團隊執行。
為用目標承接戰略，打造目標運營(yíng)一體的解決方案，“訓戰結合”-目標關(guān)鍵結果管控系統訓練在神州英才高級講師、高級咨詢(xún)顧問(wèn)，馨蓓安企業(yè)訓戰中心首席運營(yíng)官、訓戰導師-姜克成的帶領(lǐng)下，開(kāi)啟共創(chuàng )。
姜克成老師通過(guò)對企業(yè)發(fā)展過(guò)程的底層問(wèn)題邏輯、目標關(guān)鍵結果管控的基本情況等內容的介紹與分享，幫助馨蓓安團隊建立完整的目標管控系統化思維、框架認知和自我定位。
幫助馨蓓安團隊奠定認知基礎后，姜克成老師從企業(yè)訓戰中心的目標關(guān)鍵結果管控系統實(shí)踐應用的三大支撐體系出發(fā)，以工作法配套系列工具訓練為主線(xiàn)，通過(guò)團隊管理層共創(chuàng )工作坊實(shí)戰訓練的方式，強化戰略同頻、激發(fā)智慧，幫助馨蓓安提高戰略觸達率。
共創(chuàng )期間，姜克成老師通過(guò)應用工具分享與訓練，帶動(dòng)馨蓓安團隊融入與互動(dòng)，激發(fā)團隊組織共創(chuàng )，大家在課程現場(chǎng)紛紛表示“瞬間像打通了任督二脈！”
在“訓戰結合”板塊中，姜克成老師詳細講解了黃金圈法則、SWOT分析法并現場(chǎng)進(jìn)行小組共創(chuàng )分享互動(dòng)。通過(guò)復盤(pán)，自己有如下感悟：
１、整場(chǎng)中，任何一個(gè)問(wèn)題，任何一個(gè)分析點(diǎn)，姜克成老師講解后都會(huì )再補充一句：“這一點(diǎn)大家認不認同？認不認可？沒(méi)有意見(jiàn)吧？”自己大概統計了下，問(wèn)了不下二十次。這種互動(dòng)方式帶給我很微妙的感受：姜克成老師不是直接的生硬灌輸知識點(diǎn)，而是一點(diǎn)一點(diǎn)推進(jìn)分享，并通過(guò)互動(dòng)增加與大家的信任。這樣的學(xué)習效果更好，對我們而言也更能接受。反觀(guān)我們實(shí)際工作，有多少人能做到如此？反觀(guān)自己，時(shí)常沒(méi)有站在對方的角度和立場(chǎng)講述問(wèn)題，總以為大家都明白了，其實(shí)不過(guò)是自己以為對方能明白而已。2、客戶(hù)兩個(gè)根本問(wèn)題的核心要素：產(chǎn)品是客戶(hù)問(wèn)題的解決，體驗是客戶(hù)快樂(lè )的感覺(jué)。客戶(hù)找找我們的主要目的是解決自身的問(wèn)題，我們解決客戶(hù)問(wèn)題的東西就是我們的產(chǎn)品，產(chǎn)品合格是我們獲得客戶(hù)信任的基石，我們要在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上做更多的投入，解決客戶(hù)不同階段的不同需求；我們也要在產(chǎn)品功效上嚴格把關(guān)，讓產(chǎn)品解決客戶(hù)的問(wèn)題，讓客戶(hù)滿(mǎn)意，甚至超客戶(hù)預期，從而增加市場(chǎng)占有率，增加客戶(hù)忠誠度。通過(guò)學(xué)習和訓練，不光打開(kāi)了我的認知邊界，學(xué)習到了很多實(shí)用的工具，還讓我看到了姜克成老師自信且謙遜、專(zhuān)業(yè)且溫和的特點(diǎn)，這些都是我要學(xué)習的點(diǎn)。
人生學(xué)無(wú)止境，向優(yōu)秀靠攏！
姜克成老師的授課風(fēng)格，我個(gè)人是非常喜歡的，通過(guò)通俗易懂的、身邊真實(shí)發(fā)生的案例引入，幫助大家更好地理解。通過(guò)兩天的學(xué)習，我也是收貨滿(mǎn)滿(mǎn)，總結如下：
1、通過(guò)價(jià)值樹(shù)目標分解法對公司級目標與關(guān)聯(lián)結果進(jìn)行梳理，并運用5WHY根因法尋找工作問(wèn)題的根本原因，以及對應措施和To do清單。這個(gè)方法真的很實(shí)用，通過(guò)這種思維模式，幫我們更精準地找到阻礙目標達成的根本原因，梳理出改進(jìn)方向與做法，讓整體工作的思路和方向更加清晰明確。2、OKR和KPI分析對比法，通過(guò)姜克成老師生動(dòng)講解，幫助我對此有了進(jìn)一步的認知與理解。兩者都是屬于管理工具法：OKR是目標與關(guān)鍵結果，是將目標拆分成多個(gè)關(guān)鍵結果，注重挑戰性和方向性，強調過(guò)程導向；而KPI是關(guān)鍵績(jì)效指標，注重完成明確的目標，強調結果導向。KPI的結果和薪資報酬直接掛鉤，員工是為了拿到更高的報酬而努力工作；而OKR的設置會(huì )讓人自發(fā)的更想去挑戰，也更能激發(fā)人的斗志，而且壓力會(huì )小很多。OKR與KPI的本質(zhì)都是激發(fā)潛能，KPI是外在驅動(dòng)，OKR是內在驅動(dòng)，根據現狀情況，合理選擇。就比如我們每個(gè)月都會(huì )制定業(yè)績(jì)考核指標（KPI），還有激勵政策(OKR)，兩者結合使用，能夠促使目標更好的達成。學(xué)習到了太多的干貨知識，課后自己要先理解透徹，梳理思路后再向團隊進(jìn)行轉訓。感謝姜克成老師的精彩授課，帶來(lái)很多目標關(guān)鍵結果管控的工具，辛苦啦～
感謝姜克成老師的精彩內容，自己收獲很多，將課程內容結合實(shí)際工作，自己也有很多心得感悟。
一、價(jià)值樹(shù)策略分析幫助我的思維面更加開(kāi)闊，理解也更加深入。用2個(gè)詞來(lái)形容就是：覆蓋面更廣，滲透面更深。這個(gè)工具幫助我們在當下面對團隊問(wèn)題時(shí)，不會(huì )僅僅停留在表面，而是通過(guò)根因分析看到本質(zhì)。結合實(shí)際工作來(lái)看，我們經(jīng)常說(shuō)團隊難成長(cháng)，我們的目光很多時(shí)候停留在人員能力不足這個(gè)層面，但是卻少了深入的探尋思考，為什么員工的能力不足？是培訓不到位還是員工心態(tài)或執行問(wèn)題？通過(guò)層層剝絲抽繭，才能直指問(wèn)題的關(guān)鍵核心。二、姜克成老師分享的例會(huì )匯報模板，以及在對例會(huì )模板進(jìn)行作業(yè)練習的時(shí)候，更讓我對自己的日常工作把控有了深入反思和警醒。回看當前的工作，會(huì )發(fā)現自己陷入了具體的事務(wù)里，像是個(gè)陀螺被問(wèn)題抽著(zhù)走，忙著(zhù)解決問(wèn)題卻忽略了建立管理和反饋機制，對結果的定義也不明晰。聽(tīng)了姜克成老師的分享，自己意識到即使當下事情再多、挑戰再大，也需要跳出事情本身，做好工作規劃和員工提升計劃，做好空間、時(shí)間的資源整合利用，再多工作都能有條不紊進(jìn)行。課后，自己需要花時(shí)間對工作進(jìn)行深入復盤(pán)，制定改善優(yōu)化的措施，厘清當下各團隊問(wèn)題的共通性和差異性，做相關(guān)的規劃要求安排，讓自己從事務(wù)性跳脫出來(lái)，讓管理更輕松且更有成效。母嬰行業(yè)作為名副其實(shí)的萬(wàn)億級市場(chǎng)，至今已走過(guò)近40年的發(fā)展歷程。近年來(lái)，隨著(zhù)新一代進(jìn)入婚孕年齡，伴以國家政策支持、國民經(jīng)濟水平不斷提高，母嬰市場(chǎng)迅猛發(fā)展，市場(chǎng)規模持續擴大。
母嬰行業(yè)結束了“粗放式”的高速發(fā)展階段，邁入拼精細化運營(yíng)的存量時(shí)代，消費升級成行業(yè)新增長(cháng)點(diǎn)。隨著(zhù)90后、95后人群成為“寶爸寶媽”主力軍，倒金字塔家庭結構的形成，對母嬰產(chǎn)品的個(gè)性化、品質(zhì)化和科學(xué)化提出了更高要求。在市場(chǎng)同質(zhì)化競爭格局下，多數“母嬰”品牌只做到了“母”或“嬰”，馨蓓安洞悉新時(shí)代寶媽們不僅重視寶寶的營(yíng)養健康，也關(guān)注自身產(chǎn)后修復與日常保養，從而差異化破局，形成了集寶寶洗浴護膚、生長(cháng)益智以及孕媽護膚、寶媽滋養調理等全線(xiàn)系列產(chǎn)品，相輔相成。
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目標與關(guān)鍵結果管控，是關(guān)于目標管理的一種最佳實(shí)踐。不同于傳統的績(jì)效管理模式，馨蓓安企業(yè)訓戰中心“訓戰結合”-目標與關(guān)鍵結果管控系統的制定過(guò)程是自上而下（公司的愿景和使命）和自下而上（路徑共創(chuàng )）相結合的過(guò)程，背后的理論基礎是“內在動(dòng)機”，通過(guò)文化賦能、團隊共創(chuàng )來(lái)激發(fā)人才的內驅力和創(chuàng )造力，從而 
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